هوش مصنوعی
پژوهشگران می‌خواهند اعتمادبه‌نفس تحصیلی را از رد تعامل دانش‌آموزان بسنجند
یک پیش‌چاپ در arXiv طرحی برای شناسایی خودکار باور پایین به توانایی یادگیری، بر پایهٔ رفتار کاربران هنگام حل تمرین در محیط‌های یادگیری دیجیتال، ارائه می‌کند.
باور به توانایی خود برای موفقیت در یادگیری می‌تواند بر عملکرد، انتخاب‌های تحصیلی و مسیر شغلی آیندهٔ افراد اثر بگذارد. پژوهشگران در پیش‌چاپی در arXiv می‌گویند قصد دارند سامانه‌ای بسازند که با تحلیل رد تعامل یادگیرندگان هنگام حل تمرین در محیط‌های یادگیری تقویت‌شده با فناوری (TEL)، نشانه‌های اعتمادبه‌نفس تحصیلی پایین را شناسایی کند.
هدف طرح، فراهم‌کردن امکان شناسایی زودهنگام برای پشتیبانی و مداخلهٔ آموزشی است. نویسندگان می‌گویند مقاله نتایج اولیه و چشم‌اندازهای آیندهٔ رویکردی مبتنی بر داده‌کاوی و یادگیری ماشین را ارائه می‌کند؛ چکیدهٔ در دسترس جزئیات نتایج یا میزان دقت سامانه را مشخص نمی‌کند.
این گزارش به کمک هوش مصنوعی تهیه شده است. مطالب براساس منابع درج‌شده تنظیم شده‌اند؛ صحت مستقل همه ادعاها تضمین نمی‌شود.
منبع: arXiv · AI (پیش‌چاپ) — مشاهده منبع اصلی ↗
پیش‌چاپ پژوهشی در arXiv؛ انتشار در این مخزن به معنی داوری همتا نیست
رد این داستان در رادار
خبرهای مرتبط از آرشیو منتشرشده