پژوهشگران نقش پذیرش نظریه‌های رقیب را در مدل‌سازی پیشرفت علم بررسی کردند

پیش‌چاپی در arXiv چارچوبی برای بررسی این پرسش پیشنهاد می‌کند که آیا علم برای پیشرفت به «کثرت‌گرایی نظری» نیاز دارد یا نه. این ایده، که پل فایرابند از آن دفاع می‌کرد، بر این استوار است که پژوهشگران بتوانند نظریه‌های رقیب را در کنار نظریهٔ پذیرفته‌شده نگه دارند و از آن‌ها دفاع کنند؛ زیرا ناکامی یک نظریه ممکن است زمینهٔ کنارگذاشتن آن به نفع گزینه‌ای دقیق‌تر یا ساده‌تر را فراهم کند.

مدل معرفی‌شده دو نوع جامعه را مقایسه می‌کند: عامل‌های کثرت‌گرا که می‌توانند نظریه‌های رقیب و باورهای مربوط به آن‌ها را هم‌زمان حفظ کنند، و عامل‌های یگانه‌گرا که آنچه را می‌شنوند یا مشاهده می‌کنند در یک مدل واحد جای می‌دهند. چکیدهٔ در دسترس جزئیات نتایج این مقایسه را بیان نمی‌کند؛ بنابراین از آن نمی‌توان دربارهٔ برتری یکی از دو رویکرد نتیجه‌گیری کرد. این مقاله پیش‌چاپ است.